11 / 56
11
לו. גם בפתח הדיון לפני הועדה הפריטטית,
הצהיר התובע, כי אין הוא מעוניין בייצוג
הסתדרות המורים. יתר על כן הדגיש בית
הדין האיזורי בחיפה מפי השופטת עפרה
ורבנר כי ארגון העובדים אינו מחויב לתמוך
בכל טענה שמעלה העובד ולהזדהות עם
כל דרישה של העובד. זנסקו סירב לקבל
עצות המבוססות על ניסיון החיים של נציגי
ההסתדרות, אשר המליצו לו לעבור לעבוד
בבית ספר אחר, ואילו היה מקבלן ייתכן והוא
היה מצליח יותר מאשר בבית ספר 'רעות'."
הפיצוי שנפסק לו הוא שמונה חודשי
משכורת.
לא צלח
ערעורו לבית הדין הארצי לעבודה
לא נגד המדינה ולא נגד הסתדרות המורים
למרות הפגמים שנפלו בהליך הפיטורים.
את פסק הדין של בית הדין הארצי שניתן
על ידי השופט אילן איטח פותחת פיסקת
נזיפה כלפי משרד החינוך כדלקמן: "נקדים
אחרית לראשית ונדגיש כי הפגמים בהליך
הפיטורים של המשיב כפי שקבע בית הדין
האזורי אמנם לא הצדיקו את ביטולם, אך
ללא ספק טמונה בהם פגיעה בנוהל התקין,
כפי שהובהר גם בפסיקת בית דין זה. יש
לקוות כי משרד החינוך יפיק את הלקחים
שהיו צריכים להיות מופקים מזמן ויוודא
כי הליכי הפיטורים, לא כל שכן – פיטורים
פדגוגיים– יעשו "לפי הספר", בלשונו וכרוחו."
בפועל, בית הדין הארצי דחה אחת לאחת
את טענותיו של המערער למרות הפגמים
הפרוצדוראליים החמורים בהתנהלותה של
המדינה כלפי המורה. מאחר ויש בטענות
מוצדקות אלו להציג את אופן התנהלותה
של המדינה אפרט אותם בהרחבה:
. אי מתן הודעה בכתב על פתיחה בהליך
1
הפיטורים הפדגוגיים – למרות ששלב
זה לא בוצע, בית הדין לא מצא בכך
טעם המצדיק את ביטול ההליך. שכן, מן
פיטורים פדגוגים